план воспитателя поликультурное образование

Перейти к контенту

Главное меню:

Интересное
план воспитателя поликультурное образование, Готовые планы для воспитателей ДОУ по ФГОС и СанПин , Поликультурное образование в работе с дошкольниками , Становление поликультурного образования в России , Поликультурное воспитание детей в ДОУ - дошкольное , План самообразования воспитателя средней группы , Поликультурное образование детей дошкольного возраста , Поликультурное образование детей дошкольного возраста .
С нашей точки зрения, первостепенный осмысленный шаг в поликультурном становлении — это непротивление культурному многообразию. Достаточно не выказывать агрессивности, удерживать негативные мысли, раздражительность по отношению к другому, новому, непонятному. Однако человек, сделавший начальный шаг, может не пойти далее. Чтобы данного не произошло, нужен второй шаг –познание характерных особенностей конкретных культур, в результате которого происходит оценивание культурной самобытности и неповторимости. В процессе познания окружающих культур, ребенок осознает объективность культурного многообразия, самоценность каждого участника культурного развития. То есть совершается третий шаг –признание «другого». Переход от признания многогранности культурного мира к его принятию является следующим шагом в становлении поликультурной личности. Это означает, что человек принимает в качестве естественной и неоспоримой позитивную оценку культурных различий окружающей реальности. Пятым шагом в процессе движения к поликультурной личности является направленная заинтересованность к различным культурам. Только подлинно устойчивая заинтересованность человека в культурном разнообразии, как итог предшествующих шагов в развитии личности, вырастает в надобность поликультурного освоения мира (шаг шестой). Она побуждает к поиску новых знаний о разнообразных культурах. Седьмой шаг–межкультурное взаимодействие, в ходе которого формируется способность личности входить в диалог, что ведет к взаимодополнению культур и их дальнейшему развитию. Такое взаимодействие обеспечивает адекватное взаимопонимание и духовное взаимообогащение представителей разных культурных групп., Полный разработанный план воспитателя ДОУ на весь учебный год (с учетом ФГОС и СанПиН 2.4.1.3147-13): организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность в ходе всех режимных моментов , Поликультурное образование включено в тематическое планирование каждой возрастной группы, т. к. темы модулей в программе «Мы вместе» располагают включать их в тематические недели..
Поликультурное образование имеет место, когда определенная личность стремится в общении с людьми другой культуры понять их специфическую систему восприятия, познания, мышления, их , Рассказы воспитателя, чтение художественных произведений, куклы в национальных костюмах, игры, труд детей способствует воспитанию дружеских отношений между детьми, пробуждению симпатий , План самообразования воспитателя средней группы. Представляю вашему вниманию план самообразования в соответствии с ФГОС на 2018-2019 год., Поликультурное образование детей дошкольного возраста. Скачать 18.74 КБ , 1610825.docx Автор: Сагитова Гульназ Фаннуровна , 10 Мар 2020, Поликультурное образование детей младшего возраста. Поликультурное образование: диалог культур и билингвальное обучение., Индивидуальный план самообразования. воспитателя Ваулиной Т.Г. на 2016-2017, 2017-2018 учебный год. Пояснительная записка..
 
Copyright 2019. All rights reserved.
Назад к содержимому | Назад к главному меню